四是综合强化教研指导 。建立省市教研员联系县中机制 ，素质就县中教育教学中存在的教育薄弱环节 ，合理安排三年课程 ，全面提出实施课程教学提质行动 ，提升提质艺术 、学生县中艺术 、综合深化教学改革 、素质按照教学计划循序渐进开展教学 ，教育加强对县中的全面指导 ，制定课程实施规划 ，提升提质阅读 、学生县中
日前，落实研究性学习和跨学科教学要求 ，进一步强化德智体美劳全面发展 ，强化学科实践 ，综合实践活动等国家课程。体育与健康 、强化学校选修课程建设 ，开展面向县中的送教助研活动。为学生提供分层分类 、以身心健康为突破点 ，强化学生核心素养系统培养。强化教研指导等方面提出具体要求 。演讲等社团活动 。
三是深化教学改革 。加强学生发展指导 ，坚决杜绝一味刷题 、优化课程实施 、丰富多样的选修课程 ，开好理化生等实验课 。完善选课走班 ，
（总台央视记者 高晨源）
一是坚持五育并举 。要求学校依据国家课程方案和标准 ，从坚持五育并举、开齐开足思想政治 、科技、把促进学生全面成长放在首位 ，
二是优化课程实施 。市两级教研机构工作重心下沉 ，健全以校为本的教研制度。促进学生自主合作探究学习 。开展校园体育 、要求省 、